परिवार से संवाद: एक संदेश, एक बार में एक व्यक्ति
"परिवार को भेजना" जैसी कोई चीज़ नहीं होती। एक घर यानी पिता, माता, शुल्क के लिए उत्तरदायी अभिभावक और छात्र, और हर एक को अलग-अलग हल किया जाता है: उसकी भाषा, उसका चैनल, उसकी सहमति। यदि पंजीकरण ऐसा है तो वही सूचना माता को पुर्तगाली में और पिता को अंग्रेज़ी में जाती है। यह शिक्षा वर्टिकल का हिस्सा है, वैकल्पिक और तब तक बंद जब तक कोई प्रशासक इसे चालू न करे।
शिक्षा स्क्रीन पर परिवार से संवाद खंड जुड़ता है। आप सूचना एक ही बार लिखते हैं और सिस्टम उसे प्रति व्यक्ति एक संदेश में बदल देता है: हर अभिभावक और स्वयं छात्र, हर कोई उसी भाषा में जो वह पढ़ता है, उसी चैनल पर जहाँ वह पहुँच में है, और केवल तभी जब उससे संपर्क करना अनुमत हो।
हर व्यक्ति, "परिवार" नहीं
"परिवार को भेजना" होता ही नहीं, क्योंकि परिवार कोई प्राप्तकर्ता नहीं है। एक घर यानी पिता, माता, शुल्क के लिए उत्तरदायी अभिभावक, आपातकालीन संपर्क और छात्र। भेजने की प्रक्रिया हर एक को अलग से हल करती है: उसकी भूमिका, वह चैनल जहाँ वह पहुँच में है, उसकी दी हुई सहमति और वह भाषा जो वह पढ़ता है।
भाषा हर व्यक्ति के लिए इसी क्रम में तय होती है:
- उस अभिभावक और उस छात्र के संबंध पर दर्ज भाषा वरीयता।
- स्वयं उस व्यक्ति की भाषा वरीयता, उसके अपने रिकॉर्ड पर।
- विद्यालय की भाषा।
- अंग्रेज़ी।
इसीलिए वही सूचना माता को पुर्तगाली में और पिता को अंग्रेज़ी में जाती है। सूचना में कुछ नहीं बदलता: बदलता है तो केवल वह रूपांतर जो हर पाठक के लिए चुना जाता है।
कौन कभी नहीं पाता
जिस अभिभावक पर संपर्क को लेकर न्यायालय का प्रतिबंध प्रभावी है, उसे कुछ नहीं मिलता। न साप्ताहिक परिपत्र, न अंकतालिका, और न ही आपातकालीन संदेश। यह जानबूझकर है और इसे स्क्रीन से पार नहीं किया जा सकता: अभिरक्षा का आदेश कोई वरीयता नहीं है, और ऐसी स्क्रीन जो जल्दबाज़ी में किसी को उससे आगे निकल जाने दे, न होने से भी बुरी है।
नाबालिग छात्र से संपर्क केवल तभी होता है जब अभिभावक की सहमति दर्ज हो। वैध सहमति के बिना उसे कुछ नहीं जाता और कारण भेजने के रिकॉर्ड में लिख दिया जाता है, ताकि "भेजा ही नहीं गया" और "भेजा गया पर अनदेखा हुआ" का अंतर हमेशा दिखे।
सीमा प्रति परिवार गिनी जाती है, प्रति व्यक्ति नहीं
एक घर को अवधि में कितने संदेश मिलेंगे, यह घर के लिए गिना जाता है, हर प्राप्तकर्ता के लिए नहीं। यदि प्रति व्यक्ति गिना जाता, तो चार दर्ज अभिभावकों वाले परिवार को सीमा से चार गुना संदेश मिलते, वह भी उसी एक छात्र के बारे में, और विद्यालय ठीक उन्हीं लोगों के बीच स्पैम कहलाता जिन तक उसे सबसे अधिक पहुँचना है।
शांत समय भी इसी तरह काम करता है: आपकी तय की गई खिड़की के बाहर सामान्य संदेश खिड़की खुलने की प्रतीक्षा करता है। सीमा शून्य कर देने पर सब कुछ रुक जाता है, केवल नीचे बताए एक अपवाद को छोड़कर।
आपातकालीन संदेश
गंभीर के रूप में चिह्नित संदेश, जैसे निकासी, विद्यालय की तालाबंदी, बस दुर्घटना, परिवार की सीमा और शांत समय दोनों को अनदेखा करता है, क्योंकि अगली सुबह पहुँचने वाली सूचना सूचना नहीं होती। उसने जिस भी सीमा को लाँघा वह भेजने के रिकॉर्ड में दर्ज रहता है, ताकि बाद में ठीक-ठीक बताया जा सके कि कौन सी सीमा क्यों छोड़ी गई।
जिसे वह कभी अनदेखा नहीं करता, वह है अभिरक्षा और सहमति। प्रतिबंधित अभिभावक आपातकालीन भेजने से भी बाहर ही रहता है। तात्कालिकता समय बदलती है, यह नहीं बदलती कि किसे बताया जा सकता है।
भेजने से पहले पूर्वावलोकन
पूर्वावलोकन कुछ भी सहेजता नहीं और कुछ भी भेजता नहीं। वह भेजने को ठीक वैसा दिखाता है जैसा वह होगा: कौन पाएगा, किस चैनल पर, किस भाषा में और, उतना ही महत्वपूर्ण, कौन नहीं पाएगा तथा हर बहिष्करण का कारण क्या है।
- सूचना लिखें और वह छात्र या समूह चुनें जिससे वह संबंधित है।
- पूर्वावलोकन खोलें।
- पाने वालों की सूची पढ़ें: व्यक्ति, भूमिका, चैनल और भाषा।
- बाहर रखे गए लोगों की सूची पढ़ें: हर पंक्ति कारण बताती है (संपर्क प्रतिबंध, सहमति नहीं, कोई चैनल नहीं, परिवार की सीमा, शांत समय)।
- जो सुधारना है सुधारें और तभी भेजें।
अनुवाद
सूचना के मुख्य पाठ का अनुवाद करने पर हर भाषा का एक रूपांतर बनता है, जो सूचना के साथ ही सहेजा जाता है। भेजते समय हर व्यक्ति को अपनी भाषा का रूपांतर मिलता है। यदि किसी की भाषा का रूपांतर न हो तो मूल पाठ उपयोग होता है और स्क्रीन उस व्यक्ति की पंक्ति पर यह बता देती है: न कोई चुपचाप छोड़ा जाता है और न कोई चुपचाप ऐसी भाषा पाता है जो वह पढ़ता ही नहीं।